第四千一百六十五章 战而胜之(2 / 2)
天天泥头车冲锋也不是没有好处,起码李河主要用来撞人的那部分身体的骨骼强度得到了明显的特化,再加上骨骼增强针等等,李河的骨质结构什么的还是非常靠谱的。
“其实我觉得那些不是重点,你那些条件全加上,就骨骼强度应该也就和内气离体差不多。”木延想了想开口说道,“按道理说赫兰碎了八根骨头,你起码也得断好几根,结果你就几根骨裂。”
“大概是因为超重打击这一天赋的保护,某些天赋本身就会作用于武器本身,我之前大概也算是武器。”李河虽说还是一瘸一拐的,但也没和木延再继续闹了,毕竟抓了赫兰,光明的未来就在前方。
“这样的话,我觉得我需要研究一下重型打击这个天赋了,将自身作为武器使用,居然还能提供对于自身的保护,这个天赋值得熔炼。”木延嘿嘿一笑,拍着李河的肩膀说道。
汉军大量盾卫的进入让钵逻耶伽之中尚未撤离的内气离体陷入了麻烦之中,相比于其他军团很难围剿内气离体,标准盾卫在持盾结阵的情况下,只要不轻敌冒进,面对单一内气离体,是有相当的把握。
以至于来不及跑的赫兰、苏拉普利、西纳里都是被大规模的盾卫围剿封堵在城区之中,最后成功活捉。
倒是阎立普、纳塔拉、卡拉诺那些家伙在发觉大势已去,果断放弃挣扎,率领本部先行撤退,从某种角度讲,苏拉普利被抓住更多是因为看不清形势,他原本也能和卡拉诺等人在亲卫的保护下撤离。
至于莱布莱利,这家伙因为在西城墙,东城墙被拿下之后,莱布莱利就迅速组织人手撤离,就像是之前脱离孟获一样,再一次轻松的逃出了钵逻耶伽,可以说莱布莱利在撤退的这些人之中组织力最强。
也正因为这家伙保持了完整的组织力,才能得以掩护其他人在薛邵等人的绞杀下成功撤离钵逻耶伽,不过饶是如此,布拉赫之前聚集的九万多正卒,七万多青壮,真正从钵逻耶伽离开的不到三万。
当然战死的不多,汉室证明了自身不搞京观、屠杀,只是在战场上下手之后,贵霜士卒在确定己方战败之后,投降起来变得现实很多。
后方的陈曦这个时候也少有的有些烦躁,好多年没亲自来战场了,原本以为自己能做到镇定自若,结果从收到于禁和布拉赫打起来,陈曦就难免有些紧张。
“好了,子川,少转一转,不知道你什么感觉,我看你这么转,挺心慌的。”刘备对着陈曦安抚道,实际上刘备也慌,但既然两个人在营帐里面,不能都慌啊,所以陈曦慌了,刘备就表示我不能慌。
“不知道前方情况如何?”陈曦叹了口气说道,“我以前在国内的时候,甭管前方打成什么样,我都能心平气和,结果在这边,我还真没有了之前的那种能力。”
“因为在前方你知道当你拿到战报的时候,战争已经打完了,你只需要看一个结果,根本不需要经历过程,而这一次要经历过程,还是那种不由你操控的过程。”刘备笑着说道,“好了,坐着吧,文则乃是积年的宿将,你难道信不过。”
陈曦闻言先是点了点头,后面又摇了摇头。
于禁的能力不用说,而且这一世他们去泰山的时候,于禁在台上县衙当县尉,妥妥的老臣,再加上历史总评,于禁的能力陈曦还是信得过,只是信得过不代表不慌啊。
“就算信不过文则,你好歹也信得过自己吧,你的物资,后勤,你武装组建的各种盾卫。”刘备尽可能的安抚着陈曦,陈曦再这么转圈圈下去,刘备也会有些担心的,毕竟情感这种东西,是可以传递的。
就在这个时候营帐外传来了一阵骚动,陈曦赶紧跑了出去,身后的刘备看着这一幕不由的一笑,哪怕是这么多年了,甚至陈曦都能理所当然的自称是老夫的时候,他的本性仍和曾经完全一致。
“什么情况?”陈曦看着贺轸询问道,最近这家伙和黄滔等人天天来传信,陈曦自然也能认识贺轸,虽说以前也曾见过,多少有些印象,但完全不像现在这么熟络。
“我军大胜布拉赫,于将军于野战斩杀了布拉赫!”贺轸大声的回答道,“现在正在追袭溃军。”
陈曦闻言大喜,甚至面上都有些遮掩不住的狂喜之色。
“看吧,我就给你说文则还是非常靠谱的。”刘备从营帐里面出来听到这话,原本有些担心的状态,瞬间变成了那种我的识人之能早已确定未来的自信状。
只不过这次陈曦分心于其他,倒还真没看出来刘备其实之前也多少有些担心的,故而听到刘备这话,附和一般的点了点头。
“于将军是追袭,还是准备一鼓作气拿下钵逻耶伽?”陈曦突然询问道,“他这个时候让你来的话,应该是给你说了想法了。”
虽说汉朝是出了名的将在外君令有所不受,外加刘备这边也基本不会搞什么远程遥控,但前线的将校每当有大的进展的时候,还是会给后方的刘备进行汇报。
这种汇报更多是展现出对于刘备的尊重,至于期望从刘备那边得到什么指令,说实话,汉将干架全靠自己,后方不需要任何的指挥,只要物资准备好,大多时候都能打的不错。
当然偶尔也会出现,前线拿了物资打的不行,后方的文官收到消息之后忍无可忍直接将衣服一脱,露出一身的腱子肉,然后自己上战场去解决问题,毕竟这年头文官和武将可没有明确的划分。
陈曦这边虽说有明确划分职能的意思,但运行到元凤五年,版图进一步扩大,一人身兼数职的情况是不可避免的,于是总体上又变回曾经那种文武不分家,再加上开拓时期,各家也都恨不得一人当做两个人用,所以在教育的时候就按照古典儒家的模板。
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